הגר עוז

המדריכה

הי נעים להכיר 🙂 כיף שאתם כאן! אני הגר, אמא, אשת חינוך וגם- המדריכה. מאז ומתמיד זה מה שאני עושה- מדריכה ילדים במסגרות שונות וגם בעסק העצמאי שלי- בעיקר בחינוך הבלתי פורמלי ובגיל הרך. ממש חשוב לי שהפעילויות יהיו כאלה שלא צריך להתאמץ בשבילן, שאופי הפעילות יותאם לאופי הילד והכי חשוב- יאפשרו משחק פתוח- כזה שנותן מקום לרעיונות של הילדים עצמם. אמהות, גננות ונשות חינוך, וגם אבות ואנשי חינוך כמובן! אשמח לשמוע מה מצא חן בעינכם ומה יצא לכן לנסות! תהנו!

צלליות או לא להיות- משחקים עם פנסים

תאטרון צלליות

חושך, פנסים ודמיון- זה כל מה שצריך כדי להעביר אחר צהריים מגניב וממש מיוחד!

חשבתי איך להתחיל את הפוסט הזה בלי להישמע ממש מבוגרת, ואין אפשרות כזאת, אז פשוט אתחיל:

כשהייתי קטנה היה לסבא שלי מקרן שקופיות וגם המון המון שקופיות. מדי כמה זמן שהיתה נופלת עליו המוזה, הוא היה תולה סדין לבן על הקיר (בדיעבד זה לא ברור כי גם הקיר לבן אז למה לא פשוט להקרין עליו…) וקורא לכולם להתאסף ולצפות בשקופיות. אלו היו תמונות רגילות אבל בגלל שהן פותחו כשקופית הן קיבלו תשומת לב מיוחדת 🙂

בהסתכלות אחורה זה ממש מוזר, כל הפעילות הזאת, אבל מה שאני זוכרת במיוחד היה הסדין הלבן ומשחקי הצלליות של לפני ואחרי- "הנה כלב", "הנה ארנב" (הכל נראה אותו דבר אגב, זה יהיה מה שאתה מחליט) 

אז כמחווה לסבא שלי ולסדין הלבן

וגם כי חורף וחנוכה- שתי סיבות מעולות לפעילויות בבית וגם למשחקי אור וצל- קבלו את תיאטרון הצלליות הכי כיפי ושוקע בעולם! כן, כיף ומינימום מאמץ יכולים (וצריכים) להתקיים יחד.

שקופיות
אז בואו נראה מה עושים היום! (ואשמח אם למישהו יש רעיון מה עושים עם שקופיות 😉…)
מה צריך? 🤷‍♀️
סדין בהיר כלשהו, לא חייב לבן, גם תכלת זה סבבה
שני כיסאות ושרפרף
פנס או תדיאור (מנורת חירום)
 
*בהמשך יש אפשרות ללא סדין- רק עם פנס*
 
מה עושים? 🤷‍♀️
תולים את הסדין בין שני כיסאות ושמים מאחורה את הפנס על שרפרף
וזהו! אפשר להתחיל בהצגה (או להתחיל בחזרות למי שבעניין)
*אם משתמשים בתדיאור אין צורך בשרפרף
 
עכשיו- כדי שמה שאנחנו רוצים את הצל שלו יופיע, צריך לשים אותו בין השרפרף לסדין. כל מה שיש ואפשר להחזיק ביד, כולל את היד עצמה 🙂
אין באמת צורך להכין משהו במיוחד. הבית כולו הוא תאטרון צלליות אחד גדול! אפשר להשתמש בחיות פלסטיק, במכוניות, בכלי מטבח (ולהציג את חנה זלדה 😉 בעצם בהכל.
 
אפשר גם לשחק בניחושים– כל אחד מוצא בבית כמה דברים מגניבים ומציג אותם מאחורי הסדין, המטרה של השני היא לגלות מה זה (וכמובן שאפשר לעשות את זה יותר או פחות מאתגר לפי הגיל)
תאטרון צלליות
אופציה יותר פשוטה ולא פחות מגניבה
אפשר פשוט לקחת פנס לשים על המיטה/ ספה ולכוון על הקיר, ואז להראות איך רואים את הצל של היד, איך היא קטנה וגדלה כשמתקרבים או מתרחקים מהפנס, איך רואים את הצל של הצעצועים, זה מגניב לא פחות!
 
אני בטוחה שהילדים יעופו על עצמם אחרי ההקמה ולכן לא מרחיבה בנושא "מה לעשות אחרי שבנינו את זה"
אחרי שמסיימים להתלהב אפשר לצלם ולהראות להם את הסרטון, אפשר להמחיז סיפור עם חיות שיש בבית, לשים שיר ועוד ועוד…
אור וצל חנוכה

זהו בגדול,

חשוב לי להזכיר על #משחקפתוח ועל כך שאמנם יש לנו בראש תכנון אבל כלל לא בטוח שזה גם מה שיש לילד בראש.

יכול להיות שהוא יתקע על החקירה על היד מול הקיר, על אין היא גדלה וקטנה כשמתקרבים ומתרחקים. וזהו, פה יגמר הזמן שלו עם צלליות להיום.

זה לא אומר שום דבר עליו או עליכם אלא רק שזה מה בא לו עכשיו, ואפשר וכדאי לנסות שוב עוד כמה זמן…

צלליות

לפעמים גם שולחים לי רעיונות ואני הכי אוהבת את זה! אז הנה משהו ששלחו לי שתי אמהות שונות!

מה שאומר שזו כנראה פעילות מגניבה ממש. אצלנו זה פחות עבד אבל שוב, זה לא באמת אומר כלום על כלום 🙂

אז, במקום לכתוב או לצייר על הניילון (שזו ראית לי דרך ממש מגניבה לתרגל קריאה וכתיבה!) אפשר גם להדביק צורות שגזרנו, מדבקות אחרות ובכלל להתפרע. אם לוחצים על התמונה מגיעים לפינטסרט ומקבלים עוד המון רעיונות קשורים.

זהו להיום, על אף שעדיין לא חנוכה מקווה שסופגיות טעימות ימצאו את דרכן אליכן וימתיקו לכן את זמן הקפה החם, הפעם בחושך 🙂

משאירה אתכן עם חנה זלדה שכנראה תלווה עוד דורות רבים של ילדים והורים, גם אם בזום…