רעיונות לילדים, הורים וגננות
הי נעים להכיר 🙂 כיף שאתם כאן! אני הגר, אמא, אשת חינוך וגם- המדריכה. מאז ומתמיד זה מה שאני עושה- מדריכה ילדים במסגרות שונות וגם בעסק העצמאי שלי- בעיקר בחינוך הבלתי פורמלי ובגיל הרך. ממש חשוב לי שהפעילויות יהיו כאלה שלא צריך להתאמץ בשבילן, שאופי הפעילות יותאם לאופי הילד והכי חשוב- יאפשרו משחק פתוח- כזה שנותן מקום לרעיונות של הילדים עצמם. אמהות, גננות ונשות חינוך, וגם אבות ואנשי חינוך כמובן! אשמח לשמוע מה מצא חן בעינכם ומה יצא לכן לנסות! תהנו!
כי מה לעשות שחגי ישראל נחגגים תמיד בהגזמה 🙂 אז לפני שאכתוב מה כן, אתחיל במה לא סבבה בעיני: סיפור ההגדה, כמו סיפור המגילה וכמו
(למי שמחפש תכלס- אפשר לדלג על הכתוב ולהגיע לכותרת "פעילויות לחג שבועות" ) כשהבן שלי היה בגן טרום טרום, יום אחד הוא הגיע הביתה עם
הי לכולן וכולם! מה שלומכן? זוכרות שפעם בגן היינו שמים עדש (או עדשה?) על חתיכת צמר גפן רטוב בתוך גביע של אשל? איזה כיף זה
חושך, פנסים ודמיון- זה כל מה שצריך כדי להעביר אחר צהריים מגניב וממש מיוחד! חשבתי איך להתחיל את הפוסט הזה בלי להישמע ממש מבוגרת, ואין
חול ירח- אין כותרת מספיק טובה בשביל לתאר אותו תשמעו! אני בהלם מעצמי שעדיין אין בבלוג את המתכון לחול ירח!! זה כל כך פשוט, כאילו,
הי לכולןם! מה שלומכן.ם? מקווה שהחזרה לשגרה תפסה אתכם מוכנים ובשלים, ולא ממש בשוק :/ בכל זאת, קל להתרגל לקום לאט בבוקר, בלי לחץ ובלי
גישה נגישה- מה אנחנו יודעים על חינוך וולדורף? כחלק מהנסיונות שלי להגדיר או לגלות מהי ההדרכה החדשה, אני בעצם לא לאט מבינה ש.. היא בכלל
"הוא בכלל לא משחק בצעצועים שלו" "אני קונה לו משחק חדש והוא משחק יומיים ואז שוכח ממנו" "הכל כבר משעמם אותו" "הוא בכלל לא יודע
אנחנו די מבינים שמשהו חייב להשתנות. שאי אפשר להמשיך עם החינוך כמו שהוא. השאיפה שלי היא שיקחו חלק בשינוי לא רק המורים או הגננות, אלא
עיצוב ופיתוח: נתנאל שרגייב.